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SEMINARIOS ESPECIALES
2017

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 SEMINARIO PARA PROFESORES: APPROACHING BILINGUALISM 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Tras el éxito de la primera edición, repetimos este fantástico seminario para profesores de inglés.
De la encuesta realizada a los asistentes: el 100% afirma que el contenido del seminario fue "bueno o muy bueno", y el 100% se lo recomendaría a profesores de su centro. 
Algunos testimonios de asistentes:
Laura, profesora del Colegio Santa María del Carmen: "Lo que más me ha gustado ha sido la metodología"
Patricia, profesora del Colegio Albanta: "El profesor me ha parecido muy bueno", "Ciertos detalles que no había visto en ningún curso y me ha encantado".
Isabel, profesora del Colegio CEIP José Calvo Sotelo: "La organización fue excelente", "Lo que más me ha gustado son los temas tratados y poder contrastar experiencias con otros profesionales".

SEMINARIO APPROACHING BILINGUALISM

Dirigido a profesores de Primaria, Secundaria y Bachillerato.
Su objetivo principal es presentar a los profesores innovadoras técnicas de enseñanza, tanto pedagógicas como tecnológicas, así como el uso de nuevos materiales y recursos didácticos que podrán aplicar en su aula.

Fecha: sábado 25 de febrero    
Horario: 
de 10 a 14h. Incluye coffee break de 20 minutos.
Participantes: grupos reducidos 
(Máximo 20 participantes).
Lugar: 
Escuela Sheffield - C/ Alcalá, 55 - 28014 Madrid
Precio por seminario: 
140€. Oferta 2 profesores: 250€.
Descuento especial para colegios BEDA: -25%
             
La tendencia educativa hacia el bilingüismo con el propósito de impartir materias, contenidos y asignaturas en un idioma extranjero tiene un doble objetivo, por un lado, aprender los contenidos y por otro, aprender a la misma vez el idioma extranjero. Este seminario, dirigido a profesores de inglés de primaria, secundaria y bachillerato, tiene como objetivo dar a conocer la importancia de crear un ambiente y entorno que propicie y facilite la adquisición del idioma extranjero, empleando distintas técnicas de enseñanza, con el uso del material didáctico adecuado, así como la correcta aplicación de fonología, todo ello para conseguir que los estudiantes se sientan motivados durante su proceso formativo y de aprendizaje. Contenido:

Approaching Bilingual Education
Choosing the Right Material
Creating a Bilingual Environment
Phonology
Correction Techniques


PRÓXIMOS SEMINARIOS
Foreign Language Management in Classrooms
Acquiring and Mastering a Foreign Language   
Creative Foreign Language Teaching Techniques and Systems  
 
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